Collège Glendon - Université York

Avec 2500 étudiants, 87 professeurs à plein temps, des programmes ciblés et un fonds de dotation en cours de création, Glendon accorde la priorité au développement de sa capacité afin de pouvoir répondre aux opportunités et aux nouveaux besoins. S’appuyant sur l’investissement de capitaux de 20 millions d’opportunités à Glendon fournit des fonds supplémentaires pour couvrir les coûts des nouvelles initiatives. Ce Fonds peut aussi appuyer des conférences publiques, des installations et des ressources ainsi que des projets de la vie étudiante.

En 2006, Glendon a lancé la première école supérieure bilingue d’affaires publiques du Canada. En plus d’offrir une maîtrise en affaires publiques et internationales, l’école proposera des conférences, des programmes de perfectionnement des cadres, des séjours pour fonctionnaires en milieu de carrière ainsi qu’un centre de recherche dans le domaine des affaires publiques et internationales. L’École bénéficie du soutien d’un comité consultatif formé de 27 Canadiens éminents, présidé par M. Alex Himelfarb, ambassadeur du Canada en Italie et ancien greffier du Conseil privé.

Bien que l’école ait débuté ses activités, celle-ci ne peut atteindre son plein potentiel sans l’aide du secteur privé. Pour participer pleinement à la formation d’une nouvelle génération de leaders publics bilingues, L’École a besoin de bourses qui attireront les étudiantes et les étudiants les plus talentueux de tous les coins du pays. Si elle veut devenir un centre de recherche sur les défis qui se posent aux institutions publiques au Canada et ailleurs, l’École doit créer des chaires qui sauront attirer des professeurs de renommée mondiale et mettre en place des infrastructures qui appuieront un programme de conférences et assureront une collaboration internationale sur le plan de la recherche.

Glendon est le seul établissement qui offre un enseignement supérieur en français dans le sud de l’Ontario—la région où l’on trouve la plus grande concentration d’élèves en cours d’immersion de français au pays et un tiers des Francophones de l’Ontario. Glendon crée donc de nouveaux programmes de troisième cycle : un doctorat en études francophones qui explore la littérature et la linguistique des francophones ainsi qu’un doctorat en traduction et en études interculturelles. Parallèlement, et en réponse à un besoin pressant de la région, Glendon propose maintenant un nouveau baccalauréat en éducation, qui vise à préparer les enseignantes et les enseignants pour les écoles d’immersion en français. Un nouveau Centre pour la recherche sur le contact linguistique appuie ces initiatives. Nous cherchons présentement à établir une collaboration plus étroite avec les établissements post-secondaires francophones ontariens.
Bref, Glendon est bien placé pour devenir un centre d’excellence national dans le sud de l’Ontario en ce qui concerne l’enseignement aux Francophones et l’enseignement postsecondaire bilingue.

S’appuyant sur les plus brillants esprits de Glendon, le futur centre bilingue d’études et de recherches examinera certaines des questions les plus pressantes au Canada et ailleurs dans le monde.
Grâce à un soutien du secteur privé, le Centre des défis mondiaux permettra aux chercheurs de Glendon, et à un réseau de spécialistes internationaux, de mener et de diffuser des recherches basées sur les politiques portant aussi bien sur les enjeux environnementaux et démographiques que sur l’extrémisme politique et le transnationalisme.