Vous trouverez sur cette page plus d’informations concernant les événements et le financement visant l’amélioration de l’apprentissage et de l’enseignement, ainsi que le partage de pratiques exemplaires.
Plusieurs colloques relatifs à l’enseignement sont répertoriés (en anglais) sur la page des Teaching Commons.
MoodleMoot @York University du 21 au 24 février 2018
Academic Innovation Fund
Nous avons reçu l’appel à proposition pour le Academic Innovation Fund (AIF) pour l’année 2018-2019. Il y a deux catégories de subvention.
La catégorie 1 soutient les initiatives des Écoles, Départements et/ou Facultés pour intégrer de manière stratégique les priorités institutionnelles – eLearning, Éducation expérientielle (EE), Stratégies pour le succès et la rétention des étudiants et l’internationalisation du curriculum – dans les diplômes des premier et second cycles.
Les subventions de la Catégorie 2 vont soutenir les projets de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (Scholarship of Teaching and Learning (SoTL)).
La date interne à Glendon pour la soumission des demandes est le vendredi 9 février 2018. Envoyez vos dossiers de demandes à APAR@glendon.yorku.ca
Vous trouverez des informations supplémentaires, les formulaires de demande sur le site AIF. Vous y trouverez aussi les projets qui ont déjà reçu des subventions.
Si vous avez des questions, vous voulez discuter des procédures d’application ou de vos projets, la coordinatrice du eLearning Audrey Pyée est disponible pour vous aider. Vous pouvez la contacter à apyee@yorku.ca ou passez la voir dans son bureau YH 258.
Pour ceux et celles que la conversion ou la création de cours dans un format en ligne (soit hybride, soit complètement en ligne) intéresse pour l’année universitaire 2017-18, vous trouverez l’appel de propositions pour la bourse provinciale d’eCampus Ontario à ce lien : https://www.ecampusontario.ca/Content/call-for-proposals-2016.
Le but de cette bourse est d’aider à la conversion et à la création de matériel en ligne, en fonction de trois axes prioritaires :
(1) l’initiative relative au contenu libre, incluant la création de modules et de manuels de cours en ligne, ainsi que la création et la conversion de cours individuels dans un format complètement en ligne ;
(2) le développement de nouveaux programmes en ligne qui donneront plus d’options aux étudiant(e)s dans l’achèvement de leurs études ;
(3) le développement d’une formation en ligne qui facilitera la réussite étudiante lors de parcours académiques plus difficiles.
Bien que l’échéance interne de l’université soit le 6 septembre 2016, les demandes provenant de Glendon doivent être remises le 26 août 2016 au plus tard au responsable facultaire du cyber-apprentissage, Jean Michel Montsion, par courriel à jmmontsion@glendon.yorku.ca. Veuillez le contacter pour plus de détails quant au processus de candidature.